• 从观察到想象小学生作文提升三步法

    第一步 用眼睛收集素材
    每天上学路上可以观察不同季节的树叶变化,春天嫩绿的新芽像小手掌,夏天深绿的叶片泛着油光,秋天金黄的梧桐叶像小扇子。教室里窗台上的绿植每天浇水量不同时,叶片会呈现从挺立到耷拉的不同状态,这些细微变化都可以成为作文里的生动描写。

    观察记录小技巧

    准备手掌大小的观察笔记
    用颜色+形状+动态的方式描述
    记录

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  • 小学生满分作文的三个秘密武器

    用眼睛记录生活
    上周三放学时,我发现花坛边的蚂蚁正在搬运饼干屑。蹲下身子仔细看,它们排着整齐的队伍,最前面的蚂蚁还会用触角碰碰后面的同伴。这个场景让我想起科学课学的昆虫知识,回家后立即写在观察日记本里。

    观察小技巧:

    每天记录三个特别发现
    给观察到的事物起可爱昵称

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  • 小学生轻松掌握作文三大秘密武器

    让作文变得像搭积木一样简单
    每次看到作文本上的格子纸,很多同学都会皱起小眉头。其实写作文就像搭积木,只要找到合适的”零件”,每个人都能搭建出漂亮的作品。今天老师要教大家三个特别有用的写作法宝,快拿出你的笔记本记下来吧!

    第一件法宝:会观察的眼睛
    上周三下雨时,老师看到有的同学在走廊观察雨滴跳舞,有的在记录被雨水洗亮的树叶颜色,这些同学已经找到了写作的金钥匙。培养观察力可以从这些小

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  • 小学生满分作文的三个秘密法宝

    观察身边的小世界
    我们每天上学路上会遇到飘落的梧桐叶,课间操时能看见花坛里搬家的蚂蚁队伍,这些平常的小事都是写作文的好材料。试着把观察到的事物记在本子上:

    记录颜色形状的变化
    描写物体运动的轨迹
    记下特别的声音和气味

    上周五放学时,我发现教室窗台上停着一只翅膀沾了雨水的蝴蝶,这个画面后来成为我日记里最生动的段落。

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  • 发现生活中的写作宝藏

    观察是写作的钥匙
    每天上学路上都能看见梧桐树在风中摇摆,你们注意到它的叶子像张开的小手掌吗?昨天我在树下捡到一片特别大的叶子,叶脉像地图上的河流般延伸,这让我想到观察是写作的第一课

    记录灵感的魔法本
    妈妈送我的蓝色笔记本成了秘密宝库,每当看见有趣的事物就赶紧记下来:
    • 体育课发现的四叶草
    • 下雨天蜗牛爬行的轨迹
    • 同桌新剪的西瓜头发型

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