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用眼睛记录生活
上周三放学时，我发现花坛边的蚂蚁正在搬运饼干屑。蹲下身子仔细看，它们排着整齐的队伍，最前面的蚂蚁还会用触角碰碰后面的同伴。这个场景让我想起科学课学的昆虫知识，回家后立即写在观察日记本里。

观察小技巧：

每天记录三个特别发现
给观察到的事物起可爱昵称

春天的魔法画笔
清晨走进校园时，我发现冬爷爷悄悄收走了他的白棉被。教学楼前的老槐树最先探出嫩绿的小芽，像给树枝戴上了会发光的翡翠发卡。值日生扫过的地方，砖缝里钻出几株倔强的小草，正仰着脸和晨读声打招呼。

操场上的彩色泡泡
体育课时，春天的风姑娘和我们玩起了捉迷藏。她轻轻掀起女同学的蝴蝶结，又顽皮地推着男生手里的足球往前滚。最有趣的是单杠区，几个练习倒挂的同学发现，呼出来的白气不见了，

萤火虫的奇妙世界
每当暑假回到乡下奶奶家最让我期待的就是夜晚的萤火虫表演 太阳刚落下山头草丛里就会亮起星星点点的小灯笼这些会飞的小星星把整个后院变成了童话里的魔法森林

夜晚的秘密探险
我和表弟总会带着玻璃罐轻手轻脚地靠近发光的草丛凉鞋踩在露水打湿的草地上发出咯吱咯吱的响声当我们屏住呼吸慢慢蹲下时萤火虫们就像知道我们要来故意在眼前画着金色的圆圈

奶奶说这些发光的小精

从观察生活开始
每天上学路上注意看树叶颜色的变化 留心妈妈做饭时锅里冒出的热气 这些都会变成作文里的好素材 记得上个月李明同学写《春天的公园》时 特意蹲在花坛边数了十分钟新开的小花

让句子会跳舞
把”小鸟在叫”改成”黄鹂鸟唱着晨曲唤醒露珠” 给”下雨了”加上”雨点像调皮的小鼓手在窗台敲节奏” 这样简单的变化能让文字活起来 上周王芳老师展示的优秀范文里 就有同学用”路灯像守夜人”来形容

观察让作文更生动
每天上学路上注意看行道树的变化
春天嫩芽像绿色小手掌
夏天树荫在地上画圆圈
把看到的景物写成比喻句

好词好句收集本

准备彩色便签本记录好句子
阅读时标注描写月亮的词语
整理描写心情的成语

定期复习积累的素材

五感写作法训练
描写妈妈做的红

今天放学时突然下起大雨，我和同学们躲在教室里看雨点跳舞。玻璃窗上挂满小水珠，像撒了一把亮晶晶的糖果。就在我们讨论要不要冒雨回家时，天空突然放晴了。

小明指着西边大喊：”快看！彩虹桥！”我们全都挤到走廊栏杆边。七种颜色弯弯地架在楼群之间，最底端正好落在操场沙坑里。小美说这是彩虹仙子在晾晒丝带，强子却说彩虹是太阳光的魔法。

晚上妈妈给我讲彩虹形成的原理：”雨后空气中有很多小水滴，阳

蝉鸣声穿过教室的玻璃窗时，我知道最期待的暑假终于来了。妈妈帮我整理书包时说：”今年要写三篇观察日记哦”，这句话像小石子掉进池塘，在我心里激起一圈圈冒险的涟漪。

故事从七月第三个星期三开始，我和邻居小雨在小区后山玩捉迷藏。松针铺成的地毯突然塌陷，我整个人掉进半人高的树洞里。潮湿的青苔蹭在膝盖上凉丝丝的，抬头看见阳光从树根缝隙漏下来，像撒了一地碎金子。

树洞深处传来扑簌簌的响动，

在我们学校操场东侧，挺立着三棵高大的银杏树。金灿灿的叶子像无数把小扇子，每当秋风吹过就会沙沙作响，这是我最喜欢驻足的地方。

春天的银杏树悄悄抽出嫩绿的新芽，细小的叶片如同婴儿蜷缩的手指。我和同学们经常蹲在树根旁观察蚂蚁队伍，看它们排着整齐的队列搬运我们掉落的饼干渣。树皮上凹凸不平的纹路里，偶尔能发现背着壳散步的小蜗牛。

到了炎热的夏季，银杏树撑开浓密的树冠，在地上投下清凉的阴影。体育课自由活动

今天老师说要带我们去郊外春游时，教室里顿时响起欢快的尖叫声。我特意穿上前天刚买的黄色运动鞋，书包里装着妈妈准备的鸡蛋三明治和苹果汁，跟着同学们蹦蹦跳跳地上了大巴车。

汽车穿过城区后，窗外的景色突然变得明亮起来。金灿灿的油菜花田像给大地铺了张会晃动的毯子，远处的桃树枝头绽放着粉白色的花朵。李小明突然指着天空大喊：”快看大雁！”果然有排成”人”字的候鸟队伍正往北方飞去。

今年暑假最让我难忘的，是和小伙伴们去后山捉虫子的冒险经历。那天太阳刚露出半个脑袋，我就听见窗外传来熟悉的暗号声——三长两短的知了叫声，这是我们约好的集合信号。

我抓起早就准备好的捕虫网和玻璃罐，蹑手蹑脚地溜出家门。小明带着放大镜，小美捧着观察日记本，我们像三只机灵的小松鼠，沿着长满狗尾巴草的小路往山上跑。晨露沾湿了裤脚，凉丝丝的感觉让我想起冰箱里刚拿出的果冻。

在开满野菊花的