观察身边的小事
每天上学路上看到的老奶奶卖早餐时笑眯眯的样子，课间操场上飘落的梧桐叶，这些都是写作文的好材料。记得用笔记本随时记录有趣的事情，就像摄影师用相机捕捉风景一样。
把句子变生动
试着把"花开了"改成"粉色的花瓣像小姑娘的裙子一样慢慢展开"，这样的句子能让老师眼前一亮。多用比喻句和拟人句，就像给作文穿上漂亮的衣裳。
春天来了：小草从土里探出嫩绿的脑袋，柳树姐姐对着湖面梳洗长发，连风儿都带着甜甜的花香。
分段讲清楚故事
开头用两句话说明要写什么，中间详细描述过程，最后写自己的感受。就像吃糖葫芦要一颗颗咬，写作文也要一段段说清楚。
- 开头：今天发生了一件特别的事
- 中间：事情经过+人物对话
- 结尾：我明白的道理
和风筝做游戏
操场上飘着几朵胖乎乎的云彩，我和小明捧着新买的燕子风筝，线轴在他手里转得哗啦啦响。当风筝摇摇晃晃升到三楼高的时候，隔壁班的朵朵突然跑过来，她扎着两个羊角辫，脸蛋红扑扑的像熟透的苹果。
"能让我试试吗？"她眨着亮晶晶的眼睛问。我们三个轮流牵着风筝线，看着彩色的尾巴在蓝天上画出波浪线。这时王老师举着相机走过来，镜头里定格了我们仰着头大笑的瞬间。
小树苗的新家
周三下午的劳动课特别热闹，我们戴着白手套，像模像样地扛着小铁锹。李校长亲自示范挖坑的诀窍："要挖得比树根深一拳哦。"我和同桌小雨分到一株樱花树苗，它的根须像老爷爷的胡须一样打着卷。
培土的时候，小雨忽然惊叫："有蚯蚓！"我们小心翼翼地用树叶把它送回松软的泥土里。最后挂上写着班级的木牌时，仿佛看见粉色的花瓣正在未来的春风里招手。
雨中的秘密基地
清明时节的雨丝细细密密，像永远织不完的银线。课间休息的铃声刚响，男生们就冲进雨帘，在紫藤花架下搭建"丛林城堡"。女生们用芭蕉叶当雨伞，把掉落的玉兰花串成项链。
不知谁带的头，我们开始比赛背诵春天的古诗。当"好雨知时节"的诵读声和雨滴敲打树叶的节奏重合时，教导主任撑着格子伞站在远处微笑，破例允许我们多玩了十分钟。
春天的记事本
妈妈送的蚕宝宝开始吐丝了，它们在鞋盒角落编织着月光般的小房子。自然课上种的向日葵冒出嫩芽，两片叶子像婴儿张开的手掌。放学路上总能遇见卖糖画的老爷爷，转盘指针停在蝴蝶图案时，麦芽糖的香甜就会在舌尖跳舞。
我把这些小事都记在带锁的日记本里，就像收藏一罐罐不同口味的糖果。等到夏天来临的时候，再打开看看这些属于春天的甜蜜。