三月的晨风轻轻推开教室的窗户，我趴在课桌上看见操场边的梧桐树冒出了嫩绿的新芽，像极了美术课上老师教我们画的水彩小扇子。

体育课时老师带我们在草坪做游戏，我忽然发现脚下的小草都换上了新装。有的草尖上还顶着露珠，在阳光下闪闪发亮，就像童话故事里精灵的钻石项链。蹲下身仔细看，还能发现蚂蚁排着整齐的队伍，搬运着比它们身体还大的面包屑。

课间十分钟最热闹了，同学们像一群快乐的小鸟飞出教室。我和好朋友小林蹲在花坛边观察新开的月季花，粉色的花瓣层层叠叠，散发着甜甜的香味。我们数了数，最大的那朵花有二十三片花瓣呢！

• 蝴蝶在花丛中跳着圆圈舞
• 蜜蜂忙着采集金色的花粉
• 麻雀在树枝上叽叽喳喳开会

午休时间广播里播放着轻快的音乐，我和同学们在走廊上玩跳房子。阳光透过玻璃窗在地面画出菱形的光斑，我们小心地跳过那些会发光的格子，欢笑声把正在打盹的橘猫都惊醒了。

放学时天空飘起了绵绵细雨，我撑着印有小黄鸭的雨伞往家走。经过教学楼时听见哗啦啦的声响，抬头看见雨水顺着排水管流下来，在水泥地上画出弯弯曲曲的小溪流。我忽然想起科学老师说的那句话：春天的雨水是大地最好的营养剂。

回到家我翻开作文本，要把这些春天的故事都记下来。妈妈说我写作文时有在认真观察，我骄傲地告诉她：“因为我们老师说过，最美的文字都藏在生活里呀！”窗外的雨不知什么时候停了，夕阳给云朵镶上金边，明天一定又是个适合发现美好的晴天。

教室窗台上的玻璃瓶里泡着几颗绿豆，这是李老师布置的特殊作业。我用尺子量了量水位，把瓶子轻轻转向阳光最好的角度，就像照顾刚破壳的小鸡那样小心翼翼。

第二天清晨，豆子裂开了一条细缝，露出乳白色的小芽。我用放大镜观察时，发现嫩芽顶端有两片蜷缩的叶子，像婴儿攥紧的拳头。午后的阳光透过瓶身，水纹在课桌上投下晃动的光斑，恍惚间我好像看见了植物呼吸的节奏。

放学路上，我突然注意到围墙边的野花也有相似的生长痕迹。以前匆匆踩过的杂草堆里，藏着指甲盖大小的三色堇，藤蔓植物正沿着砖缝编织绿色的网。原来这些不起眼的小生命，每天都在悄悄进行着惊人的蜕变。

当绿豆苗开出第一朵淡紫色小花时，我在作文本上写下：“成长就像等待种子发芽，需要阳光的鼓励、雨水的滋润，还有静静守候的耐心。最美好的变化，往往藏在最平凡的日子里。”李老师给我的评语画了颗小星星，说这是她读过最动人的植物观察笔记。

现在每次路过小区的绿化带，我都会蹲下来看看那些倔强生长的小草。它们有的从水泥地裂缝里探出头，有的在墙根下连成翡翠色的河流。这些顽强的生命教会我：只要用心观察，平凡的世界处处都是奇迹。

妈妈说真正的花园不在远方
而在善于发现的眼睛里闪亮