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教室后排的储物柜旁藏着我们的秘密基地，那是用三张课桌拼成的三角形城堡。每当早读结束的铃声响起，我和小雨就会像两只小松鼠似的钻进这个专属空间。

这个秘密基地藏着许多宝贝：有我们捡到的彩色粉笔头，在水泥地上画出歪歪扭扭的彩虹；有用作业本折成的纸飞机，机翼上写满了悄悄话；还有去年春天收集的银杏叶，金灿灿的像一把把小扇子。

上周三发生了一件大事
小雨从

三月的晨风轻轻推开教室的窗户，我趴在课桌上看见操场边的梧桐树冒出了嫩绿的新芽，像极了美术课上老师教我们画的水彩小扇子。

体育课时老师带我们在草坪做游戏，我忽然发现脚下的小草都换上了新装。有的草尖上还顶着露珠，在阳光下闪闪发亮，就像童话故事里精灵的钻石项链。蹲下身仔细看，还能发现蚂蚁排着整齐的队伍，搬运着比它们身体还大的面包屑。

课间十分钟最热闹了，同学们像一群快乐的小鸟飞出教室。我和好

春风轻轻推开教室的窗户时，我总能看到操场边那棵老槐树冒出嫩绿的新芽。老师说春天是写作的好季节，因为每个角落都藏着有趣的故事。

上周五的植树活动让我记忆犹新。我和同桌小美分到一组，她扶着树苗我填土，结果泥土沾满了校服袖口。劳动委员小明跑来帮忙浇水，水珠在阳光下变成彩虹，引得大家咯咯直笑。后来我们在小树旁插上手绘的木牌，上面写着”成长伙伴”四个歪歪扭扭的字。

体育课是最热闹的时刻。操场东边的空地上

春天来临时老师布置了特别的作业让我们每人种一株植物我站在阳台望着妈妈递来的向日葵种子浅棕色的外壳上带着黑色条纹像穿着迷彩服的小士兵

播种那天我用小铲子把花盆里的土翻得松松软软按照说明书挖出两指深的小坑种子落进土壤时发出细微的沙沙声仿佛在和我约定要快快长大

接下来七天我每天放学都冲回家浇水周末还偷偷把花盆搬到书桌上写作业透明水珠顺着嫩绿茎秆滚落的样子让我想起童话里小精灵的眼泪

第十三天清晨绒毛

每当我骑着自行车穿过小区花园时总会想起那个特别的周末那天爸爸说要教我骑自行车我抱着既期待又害怕的心情跟着他来到广场

爸爸从车库推出一辆天蓝色自行车座椅调到最低我伸手摸了摸冰凉的车把手心跳突然加快就像揣了只活蹦乱跳的小兔子妈妈特意给我的膝盖戴上护具可我总觉得这些装备看起来傻乎乎的

刚开始练习时自行车像喝醉酒的企鹅左右摇晃爸爸在后面稳稳扶着后座他的手掌温暖又有力让我想起小时候学走

春风轻轻推开教室的窗户时，我正在朗读课文里的春天段落。粉笔灰在阳光里跳舞，像极了窗外纷飞的樱花，李老师让我们放下课本，去校园里寻找真正的春天。

操场边的梧桐树下，王小胖蹲成圆圆的球状。我们围过去才发现，湿润的泥土里钻出三颗嫩黄的小芽，顶着露珠像戴着水晶皇冠。李老师说这是去年秋天我们种下的向日葵种子，大家立即掏出笔记本画下这珍贵的画面。

科学课搬到了紫藤花架下进行，张校长教我们观察蜜蜂采蜜。胖

春风轻轻推开教室的窗户时，我正在用橡皮擦去作业本上的错字。突然有片粉色的花瓣落在我的铅笔盒上，像蝴蝶收起翅膀休息。这让我想起上周和班主任李老师做的那个特别约定。

那是惊蛰过后的第一个晴天，李老师带我们去校园后山观察植物。她穿着淡绿色的连衣裙，头发上别着樱花发卡，整个人就像会走动的春天。”我们每个人都要和春天做个约定哦”，她说着蹲下身，指尖轻触刚冒头的三叶草。

学会观察身边事物
每天上学路上注意看行道树的叶子形状 记下不同季节的变化 周末去公园时可以蹲下来观察蚂蚁搬家的路线 把这些看到的细节写在日记本里 积累写作素材

给物品添加生命力
把文具盒想象成会说话的小伙伴 让书包变成移动的城堡 描写橡皮擦时可以说它在作业本上跳芭蕾舞 这样平常的物品就变得有趣起来

记录真实感受
下雨天闻到泥土的清新味道要马上记下来 吃到

学会观察身边的事物
每天上学路上注意看树叶颜色的变化蹲下来观察蚂蚁搬家的有趣过程记录妈妈做饭时锅铲发出的声响这些生活细节都能成为作文的好素材

多读优秀范文找灵感
阅读同龄人的获奖作文时重点看他们如何描写人物表情学习用比喻句让文字更生动注意每段之间的过渡衔接方法

比如描写下雨天可以这样写雨点像透明的小珍珠落在窗台上积水里泛起一个个圆形涟漪空气中飘着泥土的清新味道

三月的风轻轻推开教室的窗户时，我知道春天带着她的魔法棒来了。操场边的柳树最先接到信号，嫩绿的枝条像小姑娘的辫子般垂下来，引得我们班同学下课都挤在走廊上看。

那天上午的语文课上，李老师突然宣布要带我们去校园寻春。她让我们分成小组，用眼睛当相机，把看到的春天景象记在观察本里。我的同桌小美立刻举手说要和我组队，她辫子上的蝴蝶结随着动作一颤一颤，就像要飞起来似的。

我们最先跑到教学楼后面的小花