开头要像彩虹糖一样多彩

每次翻开作文本时，我都把自己想象成魔法师。上周写《我的植物朋友》时，我没有直接写"我家有盆绿萝"，而是这样开头："春雨敲窗的早晨，书桌上的绿萝仙子抖动着翡翠裙摆，在我写作业时悄悄探出嫩绿的小手"。老师用红笔在旁边画了五颗星星，还让我在全班朗读呢！

中间段落像搭积木

记住这个黄金公式：
1. 先摆出主积木——中心句
2. 找三个小积木——具体事例
3. 用彩虹胶水粘合——过渡词

比如写《难忘的生日》时：

• 中心句：妈妈准备的惊喜让我鼻子酸酸的
• 小积木1：书包里藏着的贺卡
• 小积木2：课桌里出现的棒棒糖
• 小积木3：放学时教室的装饰

结尾要长出小翅膀

好的结尾会带着读者飞起来。上次写《学骑自行车》，我没有用"今天我学会了骑车"，而是这样收尾："夕阳把我们的影子拉得老长，爸爸松开的双手，车铃清脆的响声，还有那不再摇晃的车轮，都变成了成长路上的金色印章"。这样的结尾让老师写下评语："下次可以当范文啦！"